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在实验教学中培养应用型人才
被引量：
4
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摘要
通过几年的实验教学,对如何贯彻“基本技能+专项技能+专业能力+综合素质”的四层次系统训练思路,如何理解应用型人才,适应应用型人才培养的课程体系、实验教学的组织及过程特征、实验教学的教材,以及应注意的问题进行了探讨。
作者
赵国迁
机构地区
黑龙江工程学院
出处
《中国冶金教育》
2007年第3期43-44,共2页
China Metallurgical Education
关键词
应用型人才
高素质
创新
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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