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浅论高校教师专业化的必要性
被引量:
5
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摘要
教师专业化是20世纪80年代以来形成的世界性的潮流,并极大地推动了许多国家教师教育新理念和新制度的建立,成为促进教师教育发展和提高教师社会地位的成功策略。我国在上个世纪末,提出教师专业化问题。
作者
徐平
机构地区
首都师范大学高师培训中心
出处
《教育艺术》
2007年第6期22-23,共2页
关键词
教师专业化
20世纪80年代以来
高校
教育新理念
专业化问题
社会地位
教育发展
世界性
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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