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课堂教学环节处理技巧
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摘要
全面推进素质教育,实施科教兴国战略,实现中华民族的伟大复兴,这需要千千万万师生的共同努力,更需要教师熟练驾驭课堂教学。因此,掌握课堂教学环节处理的技巧至关重要。
作者
王伟
来存莲
机构地区
山东邹城市大束中学
出处
《教育艺术》
2007年第6期25-26,共2页
关键词
课堂教学环节
科教兴国战略
素质教育
伟大复兴
中华民族
师生
驾驭
教师
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2007年 第6期
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