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浅谈以身立教的历史渊源及现实意义

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摘要教师职业是一项平凡而伟大、普通而又特殊的职业。古往今来，教师肩负着传承文明、铸就民族精神、推动人类历史文化发展的重任。当好一名教师是一件很不容易的事，

作者杨忠靛

机构地区贵州六枝特区平寨镇二中

出处《教育艺术》 2007年第6期54-55,共2页

关键词历史渊源以身立教教师职业民族精神文化发展人类历史

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2007年第6期

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