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浅谈体育新课改中对“度”的把握

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摘要一、旧课程标准的优缺点 1、封闭的教学模式。封闭教学模式极端地强调知识的系统性、完整性和理论知识目标至高无上。这种教学模式必然将体育课程视为教学周期之前和教学情境之外预先设计好的凝固的目标和计划，甚至连课程终端的结果也是精确划一预期好了的。

作者赵敬波

机构地区河南通许县第一高级中学

出处《教育艺术》 2007年第6期59-59,72,共2页

关键词体育课程新课改教学模式课程标准知识目标教学情境教学周期系统性

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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教育艺术

2007年第6期

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