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试论英语教师专业成长的途径
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摘要
英语教师专业成长可以践行四条途径：学习、反思、研究、实践。
作者
龚斌
机构地区
玉林市苗园中学
出处
《广西教育》
2007年第06B期24-24,共1页
关键词
教师专业成长
英语
学习
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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