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我教“中和反应”
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摘要
本节课是根据新课改精神和我校承担的桂林市课改课题《初中化学新课程的实验与典型案例的分析·研究》的理念设计的。根据新课程的教学理念,要改变以往过于强调学生接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,让学生进行探究性学习,让智慧的光芒在课堂上闪光。本节课的教学设计就是根据以上理念进行了大胆尝试。
作者
唐莹娥
机构地区
桂林市第十四中学
出处
《广西教育》
2007年第06B期29-29,共1页
关键词
中和反应
学生主动参与
化学新课程
探究性学习
理念设计
典型案例
教学理念
接受学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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广西教育
2007年 第06B期
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