小学数学课堂教学的开放策略

小学数学教学的现状仍令人担忧。在数学课堂教学中,应从教学内容、教学问题及教学活动三方面予以开放,以促进学生主动、积极、创造性地学习,从而达到培养学生创新精神和实践能力的目的。