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关于我国高考复读现象之“繁荣”的思考 被引量:12

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摘要 追问高考复读现象之历史源流,最早可以回顾到上世纪的“补习班”现象。“补习”就是让那些不及格或没有机会接受正式教育的成人,通过在班里的补充学习,来达到及格水平。比如,20世纪50和60年代的文化补习班既可归为此类现象。高考复读现象可以说从高考制度建立起就应运而生了,
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2007年第6期30-31,共2页 Forum on Contemporary Education
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