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“家长进课堂,家园共育”模式探析 被引量:6

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摘要 “家长进课堂”,顾名思义就是家长进入到课堂中,进入到自己孩子的学习环境中去。在这里,我们是从广义上来理解课堂的:课堂是幼儿学习和生活的幼儿园环境,它与幼儿生活所接触的家庭和社会环境相互融通,是一个大课堂,一个大的教育环境。
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2007年第6期45-46,共2页 Forum on Contemporary Education
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