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论高校小学教育专业实践课程的构建与实施被引量：4

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摘要一、高校小学教育专业实践课程的建构小学教育专业是近几年来我国高校新兴的专业，属于教育类专业的范畴，但它与原来高等师范院校传统的教育学专业又有很大的区别，其主要表现在具体的培养目标上，小学教育专业主要是培养合格的小学师资。由于小学阶段的教育具有基础性、发展性和综合性等特征，

作者苏明强曾雅茹

机构地区泉州师范学院教育科学学院

出处《当代教育论坛（学科教育研究）》 2007年第6期60-61,共2页 Forum on Contemporary Education

关键词小学教育专业实践课程高校高等师范院校培养目标教育类专业教育学专业小学阶段

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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当代教育论坛（学科教育研究）

2007年第6期

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