期刊文献+

汉语母语课程名称“语文”应更为“汉语” 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 1949年,名称几经变更的汉语母语教学课程最终被命名为“语文”,这标志着汉语母语教育言文分离历史的终结,同时也为现代汉语母语教育指明了方向。语文定名50多年来,我们的母语教育遵循语文定名的初衷,将口语和书面语的教学作为教育核心目标,对学生实行听说读写全面训练,有效地促进了学生语言实际运用能力的提高。
作者 雷芳
出处 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2007年第6期91-93,共3页 Forum on Contemporary Education
  • 相关文献

同被引文献11

  • 1郭熙.以“国、中、汉、华、唐”为上字的词与社会认同建构[J].语言教学与研究,2007(4):83-90. 被引量:13
  • 2靳健.《语文课程与教学论》,中国科学文化出版社,2003.
  • 3舒新城.中国教育史资料(上册)[M].北京:人民教育出版社,1961.
  • 4沈百英.国语科的初步教学法.教育杂志,1947,.
  • 5王文延.《关于语文的断想》,载江明主编.《问题与对策--也谈中国语文教育》,教育科学出版社2000年,第115-119页.
  • 6Greenhalgh DG.Wound healing and diabetes mellitus.Clin Plast Surg,2003,30:37-45.
  • 7吕达.课程史论[M].北京:人民教育出版社,1999.451.
  • 8李校坤 见:付小兵 王正国 主编.生长因子与创伤修复的基础与临床的应用研究[A].见:付小兵,王正国,主编.现代高新技术与创伤修复.第1版[C].北京:人民军医出版社,2002.280-308.
  • 9李杏保,顾黄初.中国现代语文教育史[M].成都:四川教育出版社,2004.
  • 10陈新民.语文学科亟需更名[J].社科纵横,1999,14(6):84-85. 被引量:1

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部