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开展书册阅读 实现三个转变
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摘要
陶行知先生说:“人应该读几本垫底的书。”学生专注地读好几本书,将会受益终身。娄底市部分高中学校自2003年来开展高中生书册阅读教学实验与研究,使语文教学实现了以下三个转变:一、变教师包办的分析为学生自主的阅读在过去阅读教学中,我们一些教师过分强调教师的课文分析。
作者
肖爱山
肖君健
机构地区
湖南省娄底市教科所
湖南省娄底市第一中学
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2007年第6期96-97,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
书册阅读
学生自主
教学实验
高中学校
语文教学
阅读教学
课文分析
陶行知
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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当代教育论坛(学科教育研究)
2007年 第6期
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