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关于我国高等学校旅游人才培养模式的探讨
被引量：
3
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摘要
目前,我国高等学校旅游人才培养模式存在着培养目标不明确、理论知识与实际操作脱节、师资力量不足等问题。高等学校应针对我国旅游业的发展。推行"X+Y+Z=W"型人才培养模式,构建具有可操作性的"4.4.2"就业引导模式。
作者
倪维秋
机构地区
哈尔滨师范大学 历史系
出处
《商业经济》
2007年第6期109-110,共2页
Business & Economy
关键词
高等学校
“X+Y+Z=W”型人才培养模式
“4.4.2”就业引导模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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