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也说《师说》中的几组对比

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摘要《语文学习》2007．2刊载的《重新理解〈师说〉中的几组对比》一文，认为《师说》第二段中运用的对比不是三组，而是四组。笔者认为这一观点以及相关的分析不符合《师说》的文本实际，也不利于教学中指导学生准确理解《师说》的内容。

作者张其书

机构地区江苏淮安市城南中学

出处《语文学习》 2007年第6期78-79,共2页

关键词《师说》对比语文学习学生教学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2007年第6期

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