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校本教研重在实效——尝试实施教学质量通报制度

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摘要 课改工作以来使我最有感触的是:逐渐提升了对校本教研的认识,找到了教师发展提高的有效途径,这是课改带给我的最大收获。
作者 陆允香
出处 《宣武教育》 2007年第6期1-4,共4页

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