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对初中物理教学规律的探讨
被引量:
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摘要
在初中物理教学中,如何根据初中物理教材的特点,探讨初中物理教学的规律,进而确定科学的教学方法,是提高初中物理教学质量的关键。现谈一谈本人粗浅的认识。
作者
程洪刚
机构地区
濮阳市华龙区教文体委教研室
出处
《科技信息》
2007年第13期200-200,201,共2页
Science & Technology Information
关键词
初中物理
教学规律
物理教学
物理教材
教学方法
教学质量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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