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从组块化谈联想词汇记忆法

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摘要 词汇学习策略历来是语言学习者关注的焦点,也是中国人学英语首先遇到的困难。但是如果能从组块与联想的关系的角度出发,充分发掘和利用联想在组块化过程中的作用,从组块的角度重新探讨英语词汇的联想记忆策略,就可以帮助学习者提高英语词汇记忆的效率。
作者 彭婧
机构地区 哈尔滨理工大学
出处 《科技信息》 2007年第15期179-179,共1页 Science & Technology Information
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