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浅析流行歌曲在幼儿生活中的渗透
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摘要
时下,我们经常可以听到孩子们以前唱的“两只老虎跑得快”变成了“亲爱的你慢慢飞”。流行歌曲向幼儿生活的渗透已越来越普遍,幼儿也开始从被动接受到主动传唱。人们对此看法不一:有的认为流行的成人歌曲会对幼儿发展造成不良影响,因而显得忧心忡忡:有的却觉得无所谓.甚至鼓励幼儿学唱。然而,这些看法大多源自主体的感性认知.缺乏深层的理性依据。
作者
李敏
谢晓波
机构地区
成都大学学前教育学院
四川师范大学学前教育学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2007年第6期30-32,共3页
Journal of Educational Development
关键词
幼儿生活
流行歌曲
被动接受
不良影响
幼儿发展
感性认知
孩子
成人
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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教育导刊(下半月)
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