期刊文献+

农村留守儿童成长方式对其心理健康状况影响探新 被引量:25

下载PDF
导出
摘要 我国农村留守儿童成长方式呈现出社会支持的朋辈性、亲子关系的残缺性、教育管理的松散性、社会交往的闭锁性与自主性等特点,这种特殊的成长方式对其心理健康既有消极影响,也有积极影响,我们应改善农村留守儿童成长方式,以促进其心理健康发展。
作者 曹建平
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2007年第5期37-39,共3页 Liaoning Education Research
基金 湖南省社会科学基金项目"和谐农村建设中‘留守儿童’心理健康问题研究"(项目编号:06ZC128)的阶段性成果之一。
  • 相关文献

参考文献6

  • 1李庆丰.农村“留守儿童”发展状况[EB/OL].NGO发展交流网,2005—05—10.
  • 2中央教育科学研究所教育发展研究部课题组.“中国农村留守儿童问题研究”-第一期调研报告[EB/OL].中国学前教育网,2005—09—09.
  • 3教育部基础教育司.农村留守儿童教育问题调研报告[EB/OL].教育部基础教育课程教材发展中心网,2005—11—08.
  • 4孙凌,等.农村留守孩子情感缺失心理矫正的长效机制[Z].郑州:中国农村留守儿童社会支援行动研讨会论文,2005—05—22.
  • 5[法]安德烈·比尔基埃,等.家庭史第2卷[M].袁树仁等译.北京:三联书店,1998.58.
  • 6胡宇芬.“留守儿童”渴望父母爱[N].湖南日报,2005—10—19.

共引文献1

同被引文献176

引证文献25

二级引证文献157

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部