“概论”教学应处理好几个关系

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(简称“概论”)是高校思想政治理论课新课程方案中规定的一门必修课。为了深化该课程的教学改革、提高该课程的教学效果,在教学中应处理好毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果之间的承接关系;“概论”课与其他思想政治理论课之间的协调关系;“概论”课与中学思想政治课之间的衔接关系;“概论”课与教师教学之间的互进关系。