稿源采珠

山东吴艳、马传国谈 利用古诗，创设意境，辅助歌唱。 在音乐课的发声练习中，教师应启发学生展开丰富的想象，充分利用多媒体等电教信息手段，去领悟古诗中的意境美，有感情地轻声诵读和演唱，表达审美体验。