班级管理应以学生为本

班级是学校开展教育工作的基本单位，而班主任则是班级的组织者。一个班级学生思想觉悟的高低，组织纪律的好坏，学习成绩的优劣，无疑与班级的班风密切相关。几年来，笔者在班级管理上不断实践，探索，取得了明显的成效，班风，学风已经走上了良性发展的轨道，赢得了学校领导和学生的充分肯定。