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照镜子对话技术——教师情绪调控技术系列指导(四)
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摘要
当我们面临两难问题、双趋;中突问题、失败事件归因问题时,头脑中常可能出现两种声音在辩论,如同正反两方开展讨论。这种讨论有时会让我们难以摆脱,持续很长时间,且两种声音谁也说服不了谁。会让我们的心境处在烦闷低落的境况里。
作者
陈默
机构地区
华东师范大学心理咨询中心
出处
《新德育.思想理论教育(行动版)》
2007年第6期78-79,共2页
关键词
情绪调控
技术
教师
对话
镜子
两难问题
声音
归因
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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新德育.思想理论教育(行动版)
2007年 第6期
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