对有效品德课堂教学的几点思考

在品德教学中，如果教师能够积极创设现实的、有吸引力的课堂情境，努力做到“三少、三多”，就能激发学生学习兴趣，促进学生主体发展，从而大大提高课堂教学的有效性。