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论基于“平台+模块”课程结构体系的高职双证制人才培养模式
被引量:
7
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摘要
旨在通过对高职教育人才培养目标、人才培养模式的内涵及特征等研究出发,提出了一种适合高职人才培养目标实现途径的“基于‘平台+模块’课程结构体系的高职双证制人才培养模式”.并对其课程结构体系、教学内容体系、实践教学体系、产学研合作以及其保障机制等方面进行了研究和探索。
作者
潘菊素
机构地区
宁波城市职业技术学院教务处
出处
《职教论坛》
2007年第06X期29-31,共3页
Journal of Vocational Education
关键词
平台+模块
高职
双证制
人才培养模式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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