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机能实验课教学体会

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摘要 机能学科(生理学、病理生理学、药理学)是医学基础理论学科,也是一门实验性很强的学科。通过实验课的教学,来强化学生的理论知识,开拓学生的思维,培养学生的动脑动手能力。在医学专科教育中,对于实验教学课时少,任务重的情况,如何提高实验课教学质量,达到教学目的,体会如下。
作者 郭玉芳 王湘
出处 《现代医药卫生》 2007年第14期2212-2212,F0003,共2页 Journal of Modern Medicine & Health
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