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中国新文学研究与中小学语文阅读教学
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摘要
中小学语文阅读教材的选文以中国新文学作品为主,新文学研究的终极目的与中小学语文阅读教学的目标都是“立人”,前者在研究理念及方法上与后者有极大的参考价值与借鉴意义。因此,中国新文学研究与中小学语文教学之间应保持互动共进的关系。
作者
胡峰
王凤琴
机构地区
山东教育学院中文系
山东大学附属中学
出处
《山东教育学院学报》
2007年第3期30-32,共3页
Journal of Shandong Education Institute
关键词
新文学研究
语文阅读教学
“立人”
互动共进
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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