浅谈高校文科生的高等数学教育

通过《高等数学》的课程的学习,可以培养学生的创造性思维等数学思想方法。因此,文科学生也需要进行这种数学素质的继续培养。在文科数学教育的实践中,要从文科专业的学科性质、课程体系、培养目标上明确文科数学教育的课程定位、教师职责,使文科数学教育切入到文科专业人才培养模式中。