摘要
近年来,网络德育成为学校德育新的研究领域,研究增长的势头很快,但研究中也存在着一些不可忽视的问题。随着我国网民主体愈于低龄化,今后网络德育研究必将重视并加强对中小学生的研究,继续深化对网络德育的功能与作用机制的研究以及优化网络的价值环境。
出处
《河北广播电视大学学报》
2007年第3期98-100,共3页
Journal of Hebei Radio & TV University
基金
安徽省教育厅人文社会科学研究项目<网络德育研究现状与存在问题分析>(项目编号:2005sk219)的研究成果