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怎样培养学生的数学应用意识
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摘要
发展学生数学应用意识是当前中学数学课程改革的要点之一,是中学数学教育的一个重要课题。但目前现实的数学教学中,学生的数学应用意识和应用能力不容乐观,急待数学教育工作者特别一线的数学教师去认真研究解决。
作者
王会柳
机构地区
河北安平中学
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2007年第2期75-76,共2页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
数学
应用意识
知识形成过程
问题情境
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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