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面向21世纪与中国教育观念变革的理性思考

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摘要 本文从深化中国教育改革的角度,就教育价值观、教育目标观和教学方法观的变革作了较深刻的探讨。
作者 胡银根
出处 《宜春师专学报》 1997年第3期50-54,共5页
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