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浅谈化学实验中的启发式教育
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摘要
启发式教学是教育规律中的一条基本教学原则,对学生能力的培养具有十分重要的意义,本文结合化学中的课外实验介绍了如何在中学化学实验课中贯彻启发式教学原则的方式方法。
作者
肖艳容
机构地区
重庆武隆中学
出处
《内江科技》
2007年第7期178-178,共1页
关键词
化学实验
启发式
教学探讨
中学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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