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素质教育摭谈
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摘要
素质教育作为一项教育的基本决策,其制定和实施已经有十年的时间了.同时全国各地的课程改革正如火如荼地开展,可至今仍难见有实质性的突破.究其原因有多重的因素造成。片面追求学历的人才观、社会不当的用人观,直接影响家长的教育观并通过家长将压力传递到教育系统,这是原因之一。考试制度的配套改革没有跟上,这是原因之二。至于上述的原因,我有以下几个方面思考。
作者
庄建松
机构地区
晋江二中
出处
《福建教育学院学报》
2007年第6期47-48,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
素质教育
课程改革
教育系统
压力传递
配套改革
考试制度
原因
人才观
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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福建教育学院学报
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