中学地理教师现状调查与分析——以淮北市为例

2006年秋季,随着高一年级全面实施高中新课程,安徽省高、初中已全部进入新课程。有人说新课程实施的成功在教师,新课程对教师提出了新的要求。目前,淮北市地理教师的现状如何,能否承担新课程改革的重担,文章对淮北市地理教师的情况进行了调查,结果发现地理教师的学历合格率较低,师资缺乏,年龄结构较合理,业务能力有待进一步提高。究其原因,与高校地理教育专业设置、中学教育规模扩大、地理学科在中考高考中的地位等有关。在现实情况下,应通过加强继续教育、加强教师交流等措施加以解决。