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中学英语课堂评分竞赛教学法实践的初步研究

Team-Competition Teaching Method in Middle School English Classes
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摘要 在中学英语课堂评分竞赛教学法实践的基础上,分析其理论依据和实践中的利弊,探讨其实际操作的可能性和有效性。 This paper, based on the practice of team-competition teaching method in middle school English classes, analyzes its theoretical foundation and pros ＆ cons in practice, and explores its validity and possibility.
作者 邢春
机构地区 苏州大学外国语学院
出处 《昭通师范高等专科学校学报》 2007年第3期58-60,64,共4页 Journal of Zhaotong Teacher's College
关键词 评分竞赛教学法 中学英语课堂 动机理论 team-competition middle school English classes theory of motivation
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
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参考文献5

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二级参考文献6

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共引文献7

昭通师范高等专科学校学报
2007年 第3期

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