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以学生为中心提高英语口语课堂教学效果的探索
被引量：
4
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摘要
本文通过对学生口语课堂学习存在问题的分析,提倡以学生为中心,实现教与学的双边互动,并提出和阐述了如何运用七大教学策略提高口语课堂教学效果,促进学生交际能力的提高。
作者
黄影秋
机构地区
吉林大学珠海学院
出处
《济南职业学院学报》
2007年第3期81-82,94,共3页
Journal of Jinan Vocational College
关键词
口语课堂
学生
教学策略
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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