中小学课题研究存在的问题及对策

由于工作关系，有机会参加一些中小学的课题研究活动。从中很高兴地看到，学校参与教科研的积极性非常之高，纷纷选取课题立项申报省、市“十一·五”课题研究。与此同时，也不难看到有些学校由于缺少有力的指导，或者由于时间仓促，课题研究的前期准备工作做得还不够充分。在选取课题和制定课题方案时，还存在着一些值得注意的问题。