期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从模糊语言谈《静夜思》的英译被引量：2

下载PDF

导出

摘要从模糊语言的角度,浅析《静夜思》的三种英译,旨在文学的模糊性方面解读中国古诗词并探讨古诗词翻译的相关问题。

作者杜善飞

机构地区浙江师范大学外国语学院

出处《太原大学教育学院学报》 2007年第B06期101-102,共2页 Journal of Education Institute of TAIYUAN University

关键词古诗词模糊语言《静夜思》翻译

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1林一樵,范武邱.模糊语言的美学特质[J].当代外语研究,2003(7):40-49. 被引量：6
2古绪满,欧阳俊岭.诗歌翻译的模糊性[J].山东外语教学,1992,13(Z1):36-41. 被引量：4

共引文献8

1华菲.汉语诗歌的模糊性及英译的模糊对等[J].安徽文学（下半月）,2008(7):267-267. 被引量：1
2纵兆荣.从模糊语言谈古诗词的英译[J].浙江万里学院学报,2005,18(4):158-161. 被引量：4
3高晓琦.文学作品中模糊语言的精确美[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2010,27(6):96-98. 被引量：1
4黄东华,关银霞.模糊语言的语篇阐释[J].科教文汇,2006(10):174-175.
5薛云,赵战勤.英语模糊语言及其在英语教学中的运用[J].安徽工业大学学报（社会科学版）,2012,29(1):88-89. 被引量：2
6徐英.古典诗歌翻译——那种挥之不去的遗憾[J].教育教学论坛,2015(22):65-67.
7唐小宁.莎诗律译的中和之境[J].六盘水师范学院学报,2019,31(5):46-51.
8童兆升,方英姿.模糊语言的审美情趣[J].黄山学院学报,2004,6(1):119-121. 被引量：4

同被引文献14

1赵甄陶.李白《静夜思》英译赏析[J].外语教学与研究,1986,18(4):15-18. 被引量：9
2王宾.论不可译性——理论反思与个案分析[J].中国翻译,2001,22(3):8-16. 被引量：70
3叶拉美.略评翁显良、许渊冲的古诗英译理论[J].五邑大学学报（社会科学版）,2004,6(4):80-84. 被引量：5
4胥洪泉.李白《静夜思》研究综述[J].重庆社会科学,2005(7):47-50. 被引量：11
5李勤.从李白《静夜思》的英译看英汉语篇结构差异[J].昭通师范高等专科学校学报,2005,27(6):53-56. 被引量：1
6周文革,叶少珍.从诗歌意象、选词和格律看《静夜思》的英译[J].湘潭师范学院学报（社会科学版）,2007,29(1):118-119. 被引量：11
7王禹奇.试论翻译的模糊性[J].湖北教育学院学报,2007,24(4):113-115. 被引量：3
8陈美章.美国知识产权的管理及其发展趋势[J].知识产权,1997,7(5):11-14. 被引量：6
9魏晓红.接受美学视野下文学作品的模糊性及其翻译[J].上海翻译,2009(2):61-64. 被引量：22
10骆海辉.李白诗歌词汇文化意义的解读与翻译[J].绵阳师范学院学报,2009,28(12):4-10. 被引量：5

引证文献2

1李蒙,文军.国内《静夜思》英译研究:评述与建议[J].四川文理学院学报,2011,21(6):145-148. 被引量：5
2高源,于传锋.目的论视角下政治性文本中诗词典故的日译策略——以《习近平谈治国理政(第三卷)》为例[J].西部学刊,2024(5):139-142.

二级引证文献5

1邢彦玺.许渊冲英译《静夜思》赏析[J].作家天地,2020(1):16-18.
2苏锑平.形象学视野下看《静夜思》的英译形象传递[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,2013,34(6):126-129.
3姚腾.经典蒙学汉诗童谣化英译尝试[J].蚌埠学院学报,2014,3(3):113-115.
4张倩.对唐诗《静夜思》及其英译文的及物性分析[J].时代报告（学术版）,2014(8):108-109.
5李鹏娟,张红.图形背景理论下《静夜思》英译文认知解读[J].中国教育学刊,2016(S1):35-36. 被引量：6

1祁旭娟.浅析英语教学中的模糊语教学[J].读与写（教育教学刊）,2016,13(12).
2赵珂,张莎莎.浅析模糊语在英语教学中的应用[J].商业文化（学术版）,2011(2):217-217.
3吴思,郭雪娇.从英美合同法看模糊语的语用功能及其应用原则[J].佳木斯教育学院学报,2012(5):368-369.
4方一媛.从合作原则的角度分析模糊语在新闻中的应用[J].文学界（理论版）,2010(7):93-93.
5齐艳茹.论初中古诗词教学中的意境挖掘[J].语文学刊（基础教育版）,2014,0(6):148-149. 被引量：1
6范思聪.诗歌应该这样读[J].小学阅读指南（高年级版）,2016,0(7):1-1.
7刘金艳.关于小学语文中古诗词探索与研究[J].雪莲,2015,0(1Z):79-79.
8李光宇.古诗词与中学物理[J].物理教学探讨（初二学研卷）,2002(3):10-10.
9刘开伟.向青草更青处漫溯——浅谈古诗教学[J].小学教学参考（语文版）,2008(6):33-34.
10薛吉辰.典故的类型和用法[J].高中生（高考）,2008(20):4-4.

太原大学教育学院学报

2007年第B06期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部