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班级管理的“点心”
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摘要
做班主任工作多年,对于带班是有着深切感受的。每经历一次学生毕业放飞,就如同一次心灵的升华。班主任工作要求我们自身有一种高度的责任感、使命感,不断地加强理论修养和自身素质提高,琢磨带班方法,顺应班级发展规律,研究管理策略。
作者
刘新昌
机构地区
河北内邱县南赛中学
出处
《中小学教育与管理》
2007年第4期23-24,共2页
关键词
班级管理
班主任工作
点心
自身素质
理论修养
责任感
使命感
毕业
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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中小学教育与管理
2007年 第4期
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