“工”“艺”相兼思路的探索与转换——工科院校工业设计专业素描教学探讨

从工科院校工业设计专业出发,结合当前教学现状,针对学生的思维特点及理念,从感性和理性的角度探讨素描教学的本质规律和针对性内容及方法。旨在提高素描教学训练的准确性和科学性。