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高职数学从学科本位到能力本位教育的转变 被引量:2

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摘要 高职教育目标是培养高素质的技能型人才.核心是培养学生的实践能力和创新精神。数学是高职院校一门重要的基础课程.它对培养和提高学生的思维素质。创新能力。科学精神以及用数学知识解决实际问题的能力都有着非常重要的作用。因此.高职数学教学要实现由学科型教育向能力型教育的转变.应结合专业需求.突出培养专业人才的能力.体现“必需够用”为度的原则。把以理论知识为重点转变成以数学的应用为重点.进行实用数学教学.为学生学习其它专业理论和技术提供必要的数学工具。
作者 耿玉霞
机构地区 沈阳师范大学
出处 《职业时空》 北大核心 2007年第06S期47-47,共1页 Career Horizon
基金 "高职教育数学教学内容体系和教学模式的改革与实践的研究" 辽宁省"十一五"教育科学规划课题 辽教函[2006]8号文件.职29-20项
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