高职学生英语学习中产生回避现象的原因探究

所谓回避，是学习者对某个音或某个词或某个句型等不清楚或感到困难时所采用的一种迂回的手段。外语学习中的回避现象（avoidance phenomenon）首先是由Schachter在研究不同母语的英语学习者对限制性关系从句的处理时提出的，对于这一现象，不同的应用语言学理论进行过各不相同的分析研究。