摘要
通过对广东外语艺术职业学院、顺德职业技术学院及广东建设职业技术学院的学生借阅统计数据,分析高职院校学生的阅读特点。
By the way of symbolic statistics, the paper makes a statistics and analysis on the books borrowing status in Guangdong Foreign Languages and Arts Vocational Institute, and puts forward some suggestions.
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2007年第3期52-54,共3页
Library Tribune
基金
广东外语艺术职业学院2005年度首批院级科研项目"我院图书馆迎评促建理论研究与实践探索"(项目编号:2005G10)的研究论文之一
关键词
高职院校图书馆
学生读者
借阅统计
借阅分析
阅读特点
college library
book borrowing statistics
book borrowing analysis
book circulating rate
