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谈基本RS触发器输出不定状态的教学体会 被引量:4

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摘要 基于多年的教学经验,针对学生对基本RS触发器输出不定状态的模糊认识,总结了一些教学体会和方法。
作者 文亚凤
机构地区 华北电力大学
出处 《中国现代教育装备》 2007年第7期52-53,共2页 China Modern Educational Equipment
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