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中等职业学校专业课 “理论与实践一体化”势在必行被引量：5

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摘要笔者认为传统中等职业学校的课程结构是"三段式":普遍存在着理论课与实践课的教学相分离、"五重五轻"现象,并根据经验总结出了实行一体化教学的好处,从而得出"理论与实践一体化"势在必行的结论。

作者胡白娥

机构地区山东省青岛市高级技工学校

出处《中国现代教育装备》 2007年第7期79-81,共3页 China Modern Educational Equipment

关键词中等职业学校理论实践一体化教学模式

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学]

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2007年第7期

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