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基于网络的研究性学习过程与模式探究
被引量:
3
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摘要
研究性学习是一种重要的学习方式,它有利于调动学生学习的主动性和积极性。计算机网络的丰富的学习资源和方便快捷的交流方式,为研究性学习在网络环境下开展提供了条件和可能。本文从学习者的角度反思了基于网络的研究性学习设计以及应注意的问题及对策。
作者
吴兵
于加刚
孙海英
马良
机构地区
曲阜师范大学
山东科技职业学院
出处
《中国现代教育装备》
2007年第7期138-140,共3页
China Modern Educational Equipment
关键词
基于网络的研究性学习
学习实践
学习反思
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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