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方法的革命:探究式学习与大学语文教学 被引量:1

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摘要 探究式学习是可持续发展的一个重要组成部分,在大学语文教学中实施探究式学习具有得天独厚的优势,但它必须进行一系列的革命与整合,这包括教育理念、教学方法的改变,教师角色的重新定位与知识更新,学生的课堂参与和创新能力的养成,以及相应的考试模式的确立等等。
作者 陈龙海
出处 《新乡师范高等专科学校学报》 2007年第3期135-137,共3页 Journal of Xinxiang Teachers College
基金 本论文是2005年华中师范大学教学研究立项项目“方法的革命--大学语文探究式学习的实施途径”的成果之一,项目编号:2005011.
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