我国高等财经教育课程体系改革研究

课程体系的形成过程，是一个量变、质变过程，当科技文化有了巨大发展，知识膨胀到原有课程框架无法容纳的时候，就要进行课程体系改革，并且通过改革，形成新的框架，从而更好地适应政治、经济和社会的发展需要。进入21世纪以来，贸易与投资自由化进程的加快，高新技术的发展，信息时代的到来，加快了世界经济的大开放、大融合的全球化进程。