“板块教学”教学方法浅说

语文教学中我们强调“听、说、读、写”的落实，叶圣陶先生对“语文”一词的解释，也涵盖了这一点，对学生口头语言能力和书面语言能力两方面的强化，才能构成真正的语文教学。但在实际操作中，往往把说话和朗读等同起来，有些教学者在思维上往往形成一种错觉，认为多读就等于强化了学生的说话意识，实际上却偏离了说话教学的本质。说话教学是提高书面语言表达能力的重要形式，并不是像朗读、背诵那样简单，